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Nous sommes différents et
nous le revendiquons! Voici pourquoi et comment nous
entendons répondre
aux nouvelles exigences des élèves et des patients... |
L'Ecole Suisse de Thérapratique en quelques idées clés:
1.
Une formation complète et rigoureuse pour
former les thérapeutes du futur
2.
Une sélection pour
jauger la motivation et le potentiel des étudiants
3. Des diplômes reconnus attestant
d'une compétence réelle
4. Un enseignement axé sur le concret
et la pratique
5. Une éthique
au service des thérapeutes
6.
Un accompagnement à l'envol

Désolé d'être aussi direct mais la question mérite d'être posée: sur le millier de thérapeutes recensé en Suisse Romande, combien arrivent à vivre correctement de leur profession ? Quelques centaines tout au plus... Et combien sont reconnus comme "d'excellents" ou de "grands" thérapeutes c'est-à-dire des thérapeutes capables d'apporter des réponses concrètes aux pathologies diverses de leurs patients ? Nous vous laissons répondre...
L'ambition de L'Ecole Suisse de Thérapratique (EST) est pourtant d'atteindre ce niveau d'excellence!
L'activité de thérapeute n'est comme vous le savez pas réglementée. Cette situation bancale favorise nombre de dérives et ajoute de l'eau aux moulins des sceptiques et des opposants aux thérapies naturelles.
Réponses concrètes à au moins 80% des problèmes de santé ainsi qu'à l'explosion des dépenses de soin, les thérapies naturelles dérangent en effet beaucoup de monde. La maladie est un business très rentable et le système n'a aucun intérêt à la mise en place d'une politique de prévention efficace...
Ce n'est donc pas un hasard si le système entretient le flou en autorisant presque n'importe qui à s'autoproclamer thérapeute de presque n'importe quoi! Car tant que la profession ne sera pas encadrée, les thérapeutes auront tendance à être jugés en fonction de la qualité du plus mauvais praticien... ce qui justifiera la méfiance du plus grand nombre... ce qui freinera le développement des thérapies naturelles. Le cercle est vicieux mais il continue de bien tourner!
Certes, des progrès conséquents ont été faits ces dernières années, grâce notamment aux relations de plus en plus saines entre associations de thérapeutes et compagnies d'assurance.
C'est ainsi qu'une obligation de formation continue à été instaurée. Un thérapeute doit désormais consacrer un minimum de 16 heures par an à sa profession pour conserver son accréditation. « Quand le bon thérapeute s’arrête-t-il d’étudier ? Quand on ferme son cercueil » pourrait-on dire en paraphrasant Confucius.
De même, les compagnies d'assurances complémentaires ont exigé que les thérapeutes soient désormais formés en Anatomie-Physiologie-Pathologies (APP), reconnaissant l'importance d'une approche théorique de base avant de se lancer dans la pratique. Problème: tout le monde n'a pas respecté cette règle de bon sens et des cours d'APP se sont parfois transformés en simple jeu de photocopies à étudier chez soi... Une petite signature en bas d'un diplôme et les 150 heures d'études obligatoires devenaient une simple formalité!
Dispenser des formations dans de telles conditions est en effet tout bénéfice: les cours peuvent être vendus moins chers, les élèves deviennent "thérapeutes" plus rapidement, l'examen est moins difficile et les cessions de formation sont plus nombreuses... ce qui permet de financer la publicité dans les médias ou le référencement Internet... Seul hic: les élèves consciencieux réalisent en bout de formation qu'ils ne sont absolument pas "opérationnels" et osent à peine encadrer leur beau diplôme alignant une demi-douzaine de disciplines...
De telles pratiques doivent cesser et il convient de dire la vérité aux étudiants, qui ne sont plus des gamins:
NON, il n'est pas possible de devenir un excellent thérapeute en six mois!
NON, toutes les thérapies naturelles ne se valent pas et certaines approches sont bien plus efficaces - et donc plus recherchées - que d'autres.
NON, il ne sert à rien de collectionner les diplômes ou les attestations: au-delà de la reconnaissance administrative, c'est à la pratique que l'on juge un thérapeute!
NON, un marché encombré n'a plus besoin d'amateurs!
... mais...
OUI, il reste de la place pour les bons thérapeutes passionnés et confiants vis-à-vis de leurs compétences
OUI, il s'agit d'une profession formidable et très valorisante, qui répond à un réel besoin.
OUI, il est nécessaire de combiner une base théorique solide avec la pratique de quelques spécialités.
OUI, il est possible d'y être correctement formé!

Le métier de thérapeute requiert donc des professionnels passionnés, rigoureux et correctement formés. On ne s'improvise pas thérapeute !
C'est la raison pour laquelle payer ne sera pas suffisant pour intégrer l'Ecole Suisse de Thérapratique.
L'objectif de l'école est en effet d'amener sur le marché du travail des thérapeutes à la fois sûr d'eux-mêmes et parfaitement opérationnels. Des thérapeutes qui seront capables de soulager le plus grand nombre possible de pathologies et qui le feront avec une éthique et un sérieux absolus.
Il en va de la réputation, de l'éthique et de la philosophie de l'école.
La procédure d'admission requiert ainsi plusieurs étapes:
1. Nous adresser un CV ainsi qu'une lettre de motivation (par écrit ou email).
2. Venir à un entretien au cours duquel nous discuterons de vos désirs et motivations.
3. Alternativement à ce qui précède, suivre l'une des formations accessibles au grand public (voir section MASSOPRATIQUE) permettra de vous évaluer "en situation" et de tester votre motivation pour le métier. Le coût de cette formation sur 2 journées sera remboursé dans le cas d'une inscription consécutive à l'école.
4. Les thérapeutes ou masseurs souhaitant nous rejoindre en cours de cursus (admission parallèle) devront en outre se diriger vers l'une de nos tables de massage pour nous montrer ce qu'ils savent faire!
Tout ceci permettra de vérifier que l'approche et le cursus de l'Ecole correspondent bien à vos souhaits. D'autres écoles sérieuses sur Genève seront peut-être mieux adaptées à votre situation et nous pourrons le cas échéant vous y orienter.
Nous serons également rassurés sur le fait que vous serez capables de suivre les cours dans de bonnes conditions et ne ralentirez pas la progression des autres. Le cursus de l'Ecole est accessible au plus grand nombre mais il contient un bon bagage théorique et il sera difficile - si l'objectif est d'aller très haut - de partir de trop bas.
Une sélection à l'entrée est de toute manière ce qui se pratique dans toutes les écoles rigoureuses ainsi que pour les formations publiques délivrant un diplôme reconnu. L'Ecole Suisse de Thérapratique n'attendra pas une éventuelle nouvelle législation pour être au niveau d'excellence des thérapeutes du futur et tant pis si cela implique davantage de travail... ou moins d'élèves!

Une sélection rigoureuse à l'entrée est également importante pour éviter au maximum la sélection par l'échec. Il peut être très rentable pour une école de faire passer plusieurs fois des examens (ou des cessions de formation!) mais ce n'est pas rendre service aux étudiants que de leur faire miroiter un titre. C'est aussi décrédibiliser le diplôme que de le donner au plus grand nombre, après un examen récompensant la simple présence... ou le paiement des cours!
Tous les élèves de l'Ecole Suisse de Thérapratique ne seront pas assurés de réussir l'examen mais que tous auront la capacité ou le potentiel de le réussir s'ils font preuve de sérieux et d'assiduité.
Le cursus complet sur 4 ou 5 ans comprend plusieurs diplômes et examens intermédiaires où seront jugés les connaissances théoriques ainsi que l'expertise pratique des candidats.
L'examen de fin d'étude en vue de l'obtention du "Diplôme de THERAPRATICIEN" nécessite également la réalisation d'un mémoire original.
Mais c'est surtout au travers de cas pratiques que seront évalués les candidats: accueil des patients, anamnèse, pratique des thérapies adaptées à la pathologie, recommandations et prescriptions seront notamment analysés dans le cadre de consultations professionnelles.
Avant chaque diplôme intermédiaire, les candidats devront en outre avoir correctement effectués un certain nombre de massages "extérieurs" documentés.

Les candidats ne sont évidemment pas lâchés devant l'examinateur sans préparation. L'une des spécificités de l'Ecole Suisse de Thérapratique est - comme son nom l'indique - d'offrir des mises en pratique constantes des enseignements théoriques. Les tables et chaises de massage ne seront jamais loin!
Le cours d'ANATOPRATIQUE (Anatomie-Physiologie-Pathologies) aura par exemple souvent lieu en parallèle avec une formation en massage de manière à pouvoir immédiatement tester ses connaissances sur un partenaire. Théorie le matin et pratique l'après midi! Un petit massage vaut mieux qu'un long discours et l'école n'aspire pas à des têtes bien pleines mais bien faites !
Les cours de MASSOPRATIQUE (les différentes techniques de massages) se font aussi essentiellement par binômes : on masse puis on se fait masser. Se mettre dans la peau d'un patient est la meilleure approche pour bien mesurer la portée des techniques. Pour bien apprendre, il faut comprendre et ressentir!
Les élèves ont également l'obligation de traiter de vrais patients dans le cadre professionnel du Centre Oasis. Plusieurs dizaines de consultations correctement menées sont ainsi requises pour la délivrance du diplôme de THERAPRATICIEN.
La formation en Thérapratique est ainsi l'approche pratique des thérapies naturelles. Les thérapies les plus "pratiques" c'est-à-dire les plus efficaces du point de vue du bien-être général et des pathologies particulières mais aussi l'enseignement le plus pratique c'est-à-dire le plus proche possible des réalités du terrain.

Une fois le diplôme en poche, les thérapeutes ne seront pas non plus laissés à l'abandon. Une formation de 4 à 5 ans, cela créée forcément des liens!
Ambassadeurs des valeurs de l'Ecole Suisse de Thérapratique, les nouveaux thérapeutes recevront conseils et aide pour s'installer et développer leurs cabinets.
Certains diplômés auront même la possibilité de travailler dans le centre Oasis.
TOUS bénéficieront par contre de la mise en place sur le site de l'Ecole d'une page Internet spécifique, éventuellement accessible via un nom de domaine personnel. Créer un site Internet est relativement facile mais le référencement sur les moteurs de recherche est toujours problématique. De ce point de vue, avoir sa page sur un site de référence est de loin la solution la plus pertinente pour bénéficier rapidement d'une bonne visibilité.
TOUS les anciens élèves de l'école seront enfin en mesure de laisser leurs cartes de visite à disposition et d'annoncer leur actualité sur un panneau dédié au sein du Centre Oasis, cadre privilégié pour des réunions ou des soirées entre anciens et nouveaux élèves...

La philosophie de l'Ecole Suisse de Thérapratique se résume dans son slogan: Être - Savoir - Transmettre!
Être...
Ce que vous pouvez être, l'Ecole vous aidera à l'être car, comme le dit la maxime « Que l'on se croit capable ou incapable de faire quelque chose, on a toujours raison! » Votre histoire et votre passé vous appartiennent et nous vous invitons à venir chez nous "entier" et dans votre complexité. Plutôt que de paraître, il est indispensable de finir par être car c'est votre enthousiasme envers la profession de thérapeute qui fera la différence et vous ne pourrez pas être passionné si vous vous trahissez. Voilà pourquoi nous vous invitons à bien réfléchir avant de rejoindre l'école et à nous adresser une lettre de motivation. Voilà pourquoi la sélection a autant d'importance. "La plus grande tâche que l’homme ait à accomplir dans sa vie est de se donner naissance à lui-même pour devenir ce qu’il est potentiellement" disait Erich Fromm. "Deviens qui tu es" renchérissait Nietzsche. "Sois!" serions-nous tenté de dire: si vous devez être thérapeute, nous serons honorés de vous accompagner dans votre cheminement...
L'autre résonance
de ce verbe est qu'être
thérapeute implique aussi d'être en cohérence avec l'approche thérapeutique.
Si un médecin peut encore fumer, côtoyer la malbouffe ou stresser au quotidien, il n'en va pas de même
pour un thérapeute qui se doit de montrer l'exemple! En matière de
thérapies naturelles, l'ambivalence ou la malhonnêteté intellectuelle conduisent
bien souvent à l'échec. Cela ne signifie évidemment pas qu'un thérapeute ne sera
jamais malade ou préoccupé. Mais cela signifie qu'il fera tout son possible pour
se maintenir en bonne santé physique et mentale de manière à être dans les
meilleurs dispositions possibles vis-à-vis de ses patients. Un bon thérapeute
l'est pour lui-même avant de l'être pour les autres!
Savoir...
Savoir ce que vous voulez mais aussi savoir, comme disait Socrate que "Je ne sais qu'une chose, c'est que je ne sais rien ! " En matière de santé, l'humilité est gage de pragmatisme. « La médecine est la science qui introduit des médicaments qu’elle ne connaît pas, dans un organisme qu’elle connaît encore moins » se moquait Voltaire. Des progrès ont était fait depuis mais que connaissons-nous du cerveau humain ? Toujours pas grand chose. Savons-nous d'où proviennent les cellules cancéreuses ? Les avis continuent de diverger... Evidemment, les études que nous vous proposons intègrent une quantité non négligeable de savoirs spécifiques, que ce soit en médecine chinoise ou en naturopathie. Peut-être vous faudra-t-il à cette occasion "désapprendre" ce que vous pensiez savoir, faire table rase de vos préjugés. Les thérapies naturelles induisent en effet une philosophie particulière de la maladie que nous pourrions résumer par la formule de Carl Gustav Jung: « Nous ne sommes pas là pour guérir de nos maladies, mais nos maladies sont là pour nous guérir. » Selon la même logique, le thérapeute est moins là pour soulager les symptômes des pathologies que pour mettre en place les conditions de la guérison et de la vitalité. Un bon thérapeutes doit être humble et à l'écoute à la fois du patient et de la maladie. C'est ainsi qu'il apprendra au quotidien et développera son "savoir-faire".
Transmettre...
Consulter un thérapeute n'est pas un acte anodin. Il implique un échange, un contact physique et émotionnel, à un niveau que l'on ne retrouve dans quasiment aucune autre profession. Un bon thérapeute est quelqu'un de fondamentalement généreux, dans le sens où il se doit de transmettre une énergie vitale à son patient... au risque parfois d'y laisser sa propre santé (des techniques permettent heureusement d'éviter d'en arriver là!) Un bon thérapeute n'est pas thérapeute pour gagner sa vie (il s'agira d'une conséquence de son professionnalisme) mais pour aider les autres à mieux vivre, pour mettre sa compétence au service de ceux qui en ont besoin. Être thérapeute est un sacerdoce mais il est l'un de ses rares métiers qui procurent à la fois un sentiment de liberté et de contentement personnel. « On peut voir la valeur d’un homme à ce qu’il donne et non à ce qu’il est capable de recevoir » disait Einstein. Dans ce sens, un thérapeute dévoué envers sa profession et ses patients ne peut être que grand!
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« La plus grande chose
du monde, c’est de savoir être à soi » |

Ecole Suisse de
Thérapratique
9 rue du Vélodrome 1205 Genève, Suisse
Tél: + 41 (0)22 320 8886
ecole[at]therapratique.com
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